Queridos estudantes do 3º ano 2014,

Eis os links para acessar os textos de apoio para a avaliação de redação do 2º bimestre.

www.webartigos.com/artigos/copa-do-mundo-2014-no-brasil-gastos-ou-investimentos/77052

www1.folha.uol.com.br/esporte/folhanacopa/2013/06/1297264-gastos-publicos-com-a-copa-2014-sobem-e-chegam-a-r-28-bilhoes.shtml

www.jb.com.br/pais/noticias/2014/01/31/copa-2014-tem-gastos-publicos-recordes-em-beneficio--da-iniciativa-privada/

epoca.negocios.globo.com/Revista/common/0,,ERT149593-16357,00.html


Ou acesse a página Bernatrix Coelho Morgado - Grupo 3º anos-2014.

O tema da redação será: "Copa do mundo, gastos ou investimentos?"

Seu texto deverá ser argumentativo.

Não se esqueça, redação do 2º bimestre, 6ª feira, 23 de maio.

Estude. 

 Bernadeth Coelho

Conteúdos Interdisciplinares Aplicados - 4º Bimestre - Atividade 1

Eu tenho um sonho (I have a dream)

Martin Luther King – Washington, 28 de agosto de 1963.

"Estou  feliz  em  me  unir  a vocês hoje naquela que ficará para a história como a maior manifestação pela liberdade na história de nossa nação.

Cem  anos  atrás  um  grande  americano, em cuja  sombra simbólica nos encontramos hoje, assinou a proclamação da emancipação [dos escravos].  Este decreto  momentoso  chegou  como  grande  farol de esperança para milhões de escravos negros queimados nas chamas da injustiça abrasadora. Chegou como o raiar de um dia de alegria, pondo fim à longa noite de cativeiro.

(...)

Este verão sufocante da insatisfação legítima do negro não passará enquanto não chegar um outono revigorante de liberdade e igualdade.

(...)

No processo de conquistar nosso lugar de direito, não devemos ser culpados de atos errados. Não tentemos saciar nossa sede de liberdade bebendo do cálice da amargura e do ódio.

Temos de conduzir nossa luta para sempre no alto plano da dignidade e da disciplina. Não devemos deixar nosso protesto criativo degenerar em violência física. Precisamos nos erguer sempre e mais uma vez à altura majestosa de combater a força física com a força da alma.

A nova e maravilhosa militância que tomou conta da comunidade negra não deve nos levar a suspeitar de todas as pessoas brancas, pois muitos de nossos irmãos, conforme evidenciado por sua presença aqui hoje, acabaram por entender que seu destino está vinculado ao nosso destino e que a liberdade deles está vinculada indissociavelmente à nossa liberdade.

Não podemos caminhar sozinhos.

(...)

Não, não estamos satisfeitos e só ficaremos satisfeitos quando a justiça rolar como água e a retidão correr como um rio poderoso.

(...)

Voltem ao Mississippi, voltem ao Alabama, voltem à Carolina do Sul, voltem a Geórgia, voltem a Louisiana, voltem aos guetos e favelas de nossas cidades do norte, cientes de que de alguma maneira a situação pode ser mudada e o será.

(...)

Tenho um sonho de que um dia esta nação se erguerá e corresponderá em realidade o verdadeiro significado de seu credo: 'Consideramos essas verdades manifestas: que todos os homens são criados iguais'.

(...)

Tenho um sonho de que meus quatro filhos viverão um dia em uma nação onde não serão julgados pela cor de sua pele, mas pelo teor de seu caráter.

(...)

Tenho um sonho de que um dia o Estado do Alabama, cujo governador hoje tem os lábios pingando palavras de rejeição e anulação, será transformado numa situação em que meninos negros e meninas negras poderão dar as mãos a meninos brancos e meninas brancas e caminharem juntos, como irmãs e irmãos.

(...)

E quando isso acontecer, quando deixarmos a liberdade ecoar, quando a deixarmos ressoar em cada vila e vilarejo, em cada Estado e cada cidade, poderemos trazer para mais perto o dia que todos os filhos de Deus, negros e brancos, judeus e gentios, protestante e católicos, poderão se dar as mãos e cantar, nas palavras da velha canção negra, "livres, enfim! Livres, enfim! Louvado seja Deus Todo-Poderoso. Estamos livres, enfim!"

Pesquise , responda e envie para: bernadethcoelho@gmail.com. entrega até : 15/11/2013

01)- Escreva uma breve biografia de Martim Luther King.

02) Quem foi Rosa Parks?

03)- Escreva um texto sobre o Movimento pelos Direitos Civis nos EUA.

04)- Escreva um texto dando sua opinião sobre a condição do negro na sociedade brasileira.

05)- Quem foi Abraham Lincoln?

CA visita a TV Horizonte e participa do Programa caleidoscópio

Em maio deste ano nosos alunos de Ca realizaram algumas visitas técnicas, dentre elas à TV Horizonte, onde conheceram os bastidores da rádio América e participaram do Programa Caleidoscópio.
Confiraaqui as fotos do programa de 24/05 sobre o Corpo Fala , confira também as fotos do programa de   29/05 sobre Obsolência programada!

Agradecemos a receptividade da TV Horizonte e da produção do programa Caleidoscópio que têm sido ótimos parceiros!
cofira mias sobre o Caleidoscópio na fun page do facebook:
https://www.facebook.com/programacaleidoscopiotv?ref=ts&fref=ts

Turismo no Face

Nossos alunos de Turismo estão bombandono Face!
Acompanhe a turma em
https://www.facebook.com/groups/588117494541208/

e confira as novidades!

Portifólios

Olá a todos, apartir deste ano estamos implantando o portifólio nas turmas do Reinventando o Ensino Médio. No texto abaixo, a professora Bruna Meyerewicz explica para nós como se produz um bom portifólio. Boa leitura!!!

Neste estágio do curso, iremos produzir um Portfólio, ou seja, uma coleção de registro das atividades concluídas ou em andamento no curso de vocês.

O portfólio é considerado uma organização de um material acumulado pelo desenvolvimento de um conjunto de ações de sucesso voltado ao melhor resultado de uma pesquisa ou de um trabalho. São situações interpessoais, que individualmente agregam valores ao processo através de experiência desenvolvida dentro de um determinado período de tempo, por uma análise contínua durante a evolução de um projeto, identificando possíveis potenciais problemas que possam ocorrer no decorrer do processo.

Para elaborar este Portfólio, você poderá se valer de vários recursos como fotos, textos, recortes, colagens e o mais importante, a sua criatividade.

Trabalhe o Portfólio como um livro de memórias, decore a capa de sua pasta, e inclua uma folha de rosto (uma capa interna) que deverá conter seus dados.

Tente trabalhar os seus registros de forma organizada, incluindo datas e atividades realizadas durante este último ano. Não se esqueça de produzir textos com suas opiniões sobre as atividades concluídas e sobre o curso.

Nossos Cursos de Empregabilidade estão passando por algumas reformulações.  Em breve teremos novidades nas avaliações, atividades práticas e visitas técnicas.

Em comunicação Aplicada agora contamos com três professores:

Redes Comunicativas - Profª Débora Santos
Comunicação e Sociabilidade - Profª Quezia Faria;
Comunicação na Prática - Identificação de Territórios, Profº Rodrigo.

No curso de Turismo estamos com a professora Bruna que nos próximos meses substituirá a Professora Cláudia que está em Férias Prêmio.

No curso de Tecnologia da informação, continuamos com o Professor Rodolfo.


Gostaríamos de dar as boas vindas aos professores  Rodrigo e Bruna.

Desejamos muito sucesso e ótimas aulas!


Equipe Reinventando o Ensino Médio.
Setembro de 2012

O que é o Reiventando o Ensino Médio

Na primeira semana de março de 2012 a Escola Estadual Presidente Tancredo Neves realizou uma assembleia com a comunidade escolar em que se comunicou e esclareceu as novas diretrizes para o Ensino Médio. O Projeto Reiventando o Ensino Médio é uma iniciativa da Secretaria EStadual de Educação de Minas Gerais que, entre outras metas, procura ressignificar o ensino e possibilitar aos estudantes uma aprendizagem em áreas de empregabilidade, aumentando assim as possibilidades de ingresso no mercado de trabalho, sobretudo de um ingresso estável e de qualidade. A seguir disponibilizamos cópia da cartilha entregue aos pais  na ocasião da assembleia.

 CARTA AOS RESPONSÁVEIS

         Senhores responsáveis, seu filho está iniciando o Ensino Médio em mais um ano escolar e nós da Escola Estadual Presidente Tancredo Neves nos sentimos honrados em mais uma vez recebê-los. Aproveitamos a ocasião para informar-lhes algumas mudanças que acontecerão no Ensino Médio, nesse e nos próximos anos.

         Neste ano, o Governo do Estado de Minas Gerais, junto à Secretaria de Estado de Educação, lança o projeto “Reinventando o Ensino Médio”. Trata-se de um projeto piloto implantado, inicialmente, em apenas 11 escolas, das quais a Presidente Tancredo Neves participa.

         O projeto tem entre seus principais objetivos tornar o currículo mais completo e atrativo, além de gerar competências e habilidades focadas na empregabilidade. Em 2012, participarão do projeto somente os alunos do 1º ano e progressivamente, nos anos seguintes, os alunos das demais séries do Ensino Médio.

          A organização curricular desse projeto foi instituída pela Resolução SEE/MG nº2.030 e entre as mudanças previstas na resolução está a criação de áreas de empregabilidade. Elas serão parte do currículo dos alunos e serão ofertadas em três grandes áreas: Comunicação aplicada, Tecnologias da Informação e Turismo.

         Para que os estudantes possam escolher a área na qual querem se capacitar, a escola tem promovido, desde 27 de fevereiro deste ano, subsídios aos alunos – testes de aptidão, questionários e seminários – para que os mesmos possam optar por uma das áreas de empregabilidade.

         A carga horária foi alterada para adaptar as novas disciplinas ao currículo básico que permanece. Para o cumprimento dessa nova carga horária, no diurno será instituído o sexto horário

         Encontram-se logo mais abaixo, informações referentes às três áreas de empregabilidade oferecidas pela escola. Leia-as com seu filho e procure orientá-lo sobre qual área está mais próxima de sua personalidade.

         Desejamos sucesso nessa escolha que, temos certeza, propiciará ao seu filho um futuro muito proveitoso.

Maria Bernadeth Coelho Morgado

Coordenadora do Reinventando o Ensino Médio

Itamar Martins de Paula

Diretor Escolar

ANTES DE TUDO, A INFORMAÇÃO

A informação é um patrimônio, é algo que possui valor. Quando digital, não se trata apenas de um monte de bytes aglomerados, mas sim de um conjunto de dados classificados e organizados de forma que uma pessoa, uma instituição de ensino, uma empresa ou qualquer outra entidade possa utilizar em prol de algum objetivo.

TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO

A Tecnologia da Informação (TI) pode ser definida como o conjunto de todas as atividades e soluções providas por recursos de computação que visam permitir o armazenamento, o acesso e o uso das informações.

Sendo a informação um patrimônio, um bem que agrega valor e dá sentido às atividades a utilizam, é necessário fazer uso de recursos de TI de maneira apropriada, ou seja, é preciso utilizar ferramentas, sistemas ou outros meios que façam das informações um diferencial. Além disso, é necessário buscar soluções que tragam bons resultados, isto é, que permitam transformar as informações em algo de maior valor ainda, principalmente se isso for feito considerando o menor custo possível.

QUEM PRECISA DE TI?

Hoje, a informatização atinge as mais diversas áreas do conhecimento e está cada vez mais presente no cotidiano das pessoas, mesmo quando elas não percebem.

Se você declara imposto de renda, seus dados são processados por computadores do governo. Se você tira passaporte, seus dados ficam cadastrados em um banco de dados da polícia federal (ou de outro órgão competente, de acordo com o país). Para você usar o telefone, uma complexa rede de comunicação controlada por computadores é utilizada. Enfim, exemplos não faltam.

O PROFISSIONAL DE TI

As tarefas de desenvolver, implementar e atualizar soluções computacionais cabem aos profissionais de TI. Por causa de sua amplitude, a área é dividida em várias especializações, tal como acontece com a medicina, por exemplo. Sendo assim, há profissional de TI para cada um dos seguintes segmentos: banco de dados, desenvolvimento, infraestrutura, redes, segurança, gestão de recursos, entre outros.

Fonte: http://www.infowester.com/ti.php (texto adaptado)

Saiba mais em tecnologiatancredo.blogspot.com

O QUE É TURISMO?

É o planejamento, a estruturação, a organização, a promoção e a divulgação de viagens, eventos e atividades de lazer e negócios. Turismo é diferente de lazer. 

O MERCADO DE TRABALHO

Viajar e ainda ganhar dinheiro; a combinação parece tentadora para um jovem a um passo de ingressar no mercado de trabalho.Esse é o lado glamoroso do mercado para  quem faz  o curso de Turismo.O mercado encontra-se bastante aquecido,além do impulso gerado por eventos futuros,como Copa do mundo e Olimpíadas,cresce muito o turismo de negócios no país.

O PROFISSIONAL E SUAS ATRIBUIÇÕES:

1. Planejar, orientar e executar trabalhos que visem ao desenvolvimento turístico de uma localidade;

2. investigar os locais apropriados para visitação;

3. investigar a infraestrutura que estes locais dispõem e que poderão vir a ter para adequar a oferta de acordo com seus objetivos;

4. organizar informalmente os pontos relevantes para o desenvolvimento do roteiro a ser seguido;

5. analisar dados turísticos obtidos nos pontos de entrada e saída de turistas;

6. prospectar informações sobre seus concorrentes;

7. prospectar o mercado consumidor;

8. planejar campanha de divulgação, visando a conscientizar a comunidade das vantagens do desenvolvimento turístico;

9. manter contato com outros órgãos da administração Municipal, Estadual e Federal, visando à recuperação, conservação e exploração dos recursos turísticos existentes em uma determinada região;

10. fazer levantamento dos custos sobre o empreendimento turístico;

11. identificar o público alvo para divulgação dos serviços e produtos turísticos;

12. analisar as tendências do mercado;

13. analisar os efeitos dos pólos emissores e receptores de turistas sobre os indivíduos, grupos ou categorias sociais.

 Saiba mais em turismotancredo.blogspot.com

COMUNICAR PARA QUÊ?

A comunicação não é uma exclusividade humana, mas, com certeza, a evolução da humanidade é consequência do uso da comunicação em favor de seus, desejos, sonhos, necessidades...

         Comunicar, na verdade, significa transmitir uma mensagem, entrar em entendimento; como peças de um quebra-cabeça.

MAS, AFINAL O QUE É A COMUNICAÇÃO APLICADA?

Comunicação Aplicada (CA) é o conjunto de muitas áreas do conhecimento que se preocupam com a transmissão das ideias.

Você já parou para pensar por que gosta de um e não de outro modelo de tênis ou por que penteia o seu cabelo de um jeito e não de outro? Quem teve aquela ideia bacana de inventar esse ou aquele estilo de roupa? Porque esse e não outro celular? Aliás, como é que ficamos sabendo que temos direitos e deveres?

Nossa vida é hoje do jeito que é, principalmente, porque muitas pessoas se preocuparam em tornar as distâncias cada vez menores. Sim! Estamos falando de comunicação! Hoje, o que acontece aqui vira notícia mundial com apenas alguns cliques. De repente você pode ser popular ou impopular!!! O que era segredo não é mais, o anônimo virou notícia.

Tem muita gente por trás desse processo, gente que o tempo todo está pensando em como tornar a comunicação e a interação entre as pessoas cada vez maior e MELHOR!

ALGUMAS PROFISSÕES RELACIONADAS À CA

Audiovisual e Multimídia

Cinema e Vídeo

Comunicação Social

Design Gráfico

Jornalismo

Publicidade, Propaganda

Rádio e TV

Relações Públicas

Secretariado

A comunicação aplicada poderá também ajudar o aluno a inserir-se no mercado de trabalho de forma autônoma com diversas possibilidades imediatas, como:

Elaboração de currículo

Cartão de visita

Propagandas e panfletos

Folderes e Banneres

Convites

Criação de blogs e vlogs

Saiba mais em comunicatancredo.blogspot.com